Bienvenidos a…
El hijo
Este relato describe a un padre que lucha interiormente entre si debe sobreproteger o dar libre albedrío a su hijo. El padre es el personaje central (el narrador utiliza el discurso indirecto en tercera persona). Al muchacho se le permite ir de cacería. Su progenitor que ha quedado viudo, quiere que su pequeño sea autosuficiente. En el relato el padre tiene mucha más participación que su hijo. Ambos realizan sus papeles eficazmente. Este cuento se escribe en 1928 y se publica en el libro “Más Allá” por el célebre escritor argentino Horacio Quiroga . El presentimiento se impone constantemente como una obsesión en la mente paternal. El padre está enfermo (tiene alucinaciones), al no regresar el niño, su progenitor comienza a preocuparse y el lector es quien tiene que imaginar que sucede realmente. Quizás la principal tarea de esta pieza es identificar los temores del lector (o los del autor) con los del personaje principal del relato. Quiroga manipula la curiosidad y la imaginación de la audiencia en forma insistente y meticulosa. Resalta los sentimientos de los que no puede escapar un ser que se describe en un ambiente rudo. En resumen, se puede llegar a múltiples conclusiones con respecto al final de este cuento. lo cierto, es que brinda la oportunidad para construir desenlaces que puedan darle mas sentido a la dinámica imaginativa de la estimada audiencia.
Modelo de preguntas:
| Sócrates | Bloom | |
|---|---|---|
| ¿De qué otra manera se podría mirar o enfocar esto…. parece razonable? ¿Por qué está sucediendo esto? ¿Cómo sabe usted esto? ¿Puede mostrarme? ¿Cuáles son las causas para que suceda….? ¿Por qué? |
Cómo clasificaría usted el tipo de …? ¿Cómo compararía usted …? ¿Cómo contrastaría usted …? ¿Cómo expondría o compararía usted en sus propias palabras ….? ¿Cómo refrasearía usted el sentido, el significado …? ¿Qué hechos o ideas se evidencian …? |
|
 |
 |
|
| Eduteka_Preguntas Socráticas | Eduteka_Taxonomía de Bloom |
