hablafacil.com

Dos personas tienen un reto que deben resolver.  Uno es un militar y el otro su barbero que quiere matarlo para cobrarse una venganza. En esta obra solo hay dos personajes. El barbero confunde al lector con su actuación bipolar. El papel del militar es hablar y anunciar las ejecuciones que sucederán esa tarde. La trama se desarrolla de la manera siguiente: el barbero es un revolucionario clandestino que tiene en sus manos (incluida la navaja) el cuello del militar. La disyuntiva del fígaro está en si debe convertirse en asesino o ejercer éticamente su profesión. En el relato ambos actores son excelentes. La es obra narrada en primera persona por el barbero. Este hábilmente salta del diálogo con su cliente a un monólogo.Espuma y nada más pertenece al libro Cenizas para el viento y otras historias publicado en Bogotá en 1950 por el escritor Hernando Téllez. Lo interesante de este escrito se nota en la descripción detallada de la acción que ocurre en el posible escenario de un crimen. En el ejemplo el barbero mantiene en suspenso al lector. Otras características notables en el relato son: el barbero aunque es revolucionario tiembla constantemente. Tiene una admiración extraña por su enemigo y razona demasiado en lugar de cometer la acción. La intención del autor es demostrar que no es lo mismo desear hacer algo que realmente hacerlo. Señala al barbero como alguien que está muy lejos de ser un valiente. La aportación de Téllez en esta pieza es la de entretener a la audiencia con solamente dos personajes. También, el autor muestra el ambiente de terror que hay detrás de estos individuos. En el relato destacan las pasiones y sus consecuencias fatales. El barbero trata de no derramar la sangre de su cliente. Sin embargo, como “informador,” el participa del mismo juego sangriento. En resumen, el militar se quita la barba pero no la duda y el barbero…espumas y nada más.

Modelo de preguntas:

Sócrates		Bloom
• ¿Por qué está sucediendo esto? • ¿Cómo sabe usted esto? • ¿Puede mostrarme? • ¿Me puede dar un ejemplo de eso? • ¿Cuáles son las causas para que suceda….? ¿Por qué?		¿De qué otra manera planearía usted ….? ¿Qué pasaría si ….? ¿Podría usted utilizar algunos hechos para ….? ¿Cuáles elementos cambiaría usted ….? ¿Qué hechos seleccionaría para demostrar ….?
Eduteka_Preguntas Socráticas		Eduteka_Taxonomía de Bloom