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Este relato nos conduce a dos mundos. Uno es moderno, donde un muchacho ha sufrido un accidente. El otro es precolombino, donde un indígena lucha por escapar de sus enemigos. Los protagonistas alternan sus participaciones muy sutilmente y se funden inesperadamente con la voz del narrador (tercera persona). En la acción dentro del cuento existe una doble pesadilla donde los personajes luchan desesperadamente por escapar de la muerte. El joven metropolitano trata insistentemente de sostener la vigilia pero su estado traumático se lo impide. El guerrero Moteca huye de sus enemigos que buscan víctimas para el sacrificio. El autor, genialmente, nos obliga a creer que el Moteca y el hombre del accidente son reales. La obra es publicada por primera vez en 1951 por Editorial Sudamericana en el libro “Bestiario,” escrito por Julio Cortázar. Una de las características sobresalientes es que se utiliza el sueño como un medio para saltar de una realidad a la otra. Por ejemplo, dos mundos paralelos son visitados inesperadamente mientras los personajes deliran. El sentido principal de la obra es la manera en que el autor apela a los sentidos y utiliza su extraordinaria habilidad descriptiva para imprimir imágenes en el lector. Cortázar adhiere a su producción “la realidad” de la narrativa y nos enseña a reconocer el cuento como cuento. Indudablemente que el valor de este trabajo está en reflexionar profundamente frente a los valores abstractos que nos comunican las palabras. En resumen, nos identificamos con nuestra sociedad que nos ha educado para interpretar los mensajes que hay detrás de los símbolos, no obstante, Julio Cortázar nos sitúa en un camino adjunto: otro mundo. Estos mundos paralelos creados por el autor inquietan al lector y le guían a descubrir otra realidad.

Modelo de preguntas:

Sócrates		Bloom
¿Qué más podríamos asumir o suponer? ¿Parece que usted está asumiendo que……? ¿Cómo escogió esos supuestos? ¿Por favor explique por qué o cómo? ¿Cómo puede usted verificar o negar esa conjetura, ese supuesto?		¿Qué hechos o ideas se evidencian …? ¿Cuál es la idea principal de …? ¿Qué evidencias soportan …? ¿Puede explicar que está pasando con/en …? ¿Qué significa …? ¿Qué puede decir al respecto …?
Eduteka_Preguntas Socráticas		Eduteka_Taxonomía de Bloom